Poslední dva roky, ve kterých byly děti na distanční výuce kvůli onemocnění Covid – 19, ukázaly, jak rozdílné jsou podmínky pro vzdělávání u dětí ze sociálně vyloučených lokalit a dětí bez
Rok na distanční výuce bez internetu a počítače. Příběh paní Jany ukazuje, jakou sílu má odhodlání. Stejně jako pro další nízkopříjmové rodiny, i pro početnou rodinu paní Jany byla distanční
TISKOVÁ ZPRÁVA V České republice hraje při úspěšnosti ve vzdělání stále velkou roli sociální původ dětí. Pandemie Covid-19 již tak přetrvávající rozdíly prohloubila. Izolace rodin a přechod na distanční výuku